基本情況：

北京航空航天大學(xué)高等教育研究所碩士生導(dǎo)師，教育學(xué)博士，副教授；法國巴黎第十二大學(xué)、巴黎第八大學(xué)、波爾多大學(xué)訪問學(xué)者；法國國立科學(xué)技術(shù)與管理大學(xué)杰出校友；北航第一批“人文社會(huì)科學(xué)青年拔尖人才”；北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地研究員，教育部國別和區(qū)域研究培育基地“北京師范大學(xué)國際教育研究中心”兼職研究員。長期從事教育政策、比較教育、高等教育等領(lǐng)域的研究，主持國家社會(huì)科學(xué)基金、北京社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目等10余項(xiàng)，在《高等教育研究》、《比較教育研究》等國內(nèi)外期刊公開發(fā)表論文40余篇，獨(dú)立撰寫并參編中、法、英等多國語言學(xué)術(shù)著作及教材20余部，主筆10余篇政策咨詢報(bào)告被中辦、教育部、北京市教委等機(jī)構(gòu)及內(nèi)刊采納并批示。

研究方向：

教育政策與管理、教育國際化、國別與區(qū)域研究（法國）、跨學(xué)科研究組織、世界一流大學(xué)建設(shè)、跨境學(xué)生流動(dòng)等

主講課程：

學(xué)科理論核心課/專業(yè)類別核心課/跨學(xué)科課：《高等教育學(xué)》

學(xué)科方向核心課/專業(yè)領(lǐng)域核心課/跨學(xué)科課：《教育原理》

本科生通識(shí)課：《法國文化與藝術(shù)》

MPA專業(yè)碩士選修課《教育學(xué)原理》

學(xué)術(shù)成果（部分）：

著作：

1. 獨(dú)著《跨越學(xué)科邊界——世界一流大學(xué)跨學(xué)科研究平臺(tái)的構(gòu)建模式研究》，北京航空航天大學(xué)出版社，2024年；

2. 獨(dú)著《博洛尼亞進(jìn)程中的歐洲學(xué)生流動(dòng)研究》，山西教育出版社，2021年

3. 主編《促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的教育政策研究》，科學(xué)出版社，2018年；

4. 參編教育部馬工程重點(diǎn)教材《當(dāng)代教育思潮評(píng)析》，高等教育出版社，2021年；

5. 參編法國國際教育叢書Politiques éducatives, diversité et justice sociale（法語《教育政策、多樣性與社會(huì)公正》），Peter Land，2021;

6. 參編《法國高等教育》，中國科學(xué)技術(shù)出版社，2022年；

7. 參編《創(chuàng)建世界一流大學(xué)政策的國際比較研究》，北京師范大學(xué)出版社，2021年；

8. 參編《中國教育改革開放40年：高等教育卷》，北京師范大學(xué)出版社，2019年等;

論文：

1. 張惠，《斯坦福大學(xué)跨學(xué)科研究組織的特征及促進(jìn)機(jī)制》，清華大學(xué)教育研究（CSSCI），2024；

2. 張惠，《開展跨學(xué)科研究，助力新文科建設(shè)》，光明日?qǐng)?bào)，2024-02-27；

3. 張惠，《法國世界一流大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措、邏輯框架與實(shí)施路徑》，外國教育研究（CSSCI），2023；

4. 張惠等，《世界一流大學(xué)跨學(xué)科研究平臺(tái)的促進(jìn)機(jī)制》，高等工程教育研究（CSSCI），2022；

5. 張惠等，《“一帶一路”視域下跨區(qū)域教育合作機(jī)制研究》，復(fù)旦教育論壇（CSSCI），2020；

6. 張惠等，《跨學(xué)科課程知識(shí)模塊整合方法創(chuàng)新——以北京航空航天大學(xué)為例》，教學(xué)研究，2024；

7. Zhang hui et al，Tendances et évolution des recherches sur la classe inversée en Chine et dans le monde（法語《中國及全球翻轉(zhuǎn)課堂研究的趨勢(shì)與變革》），Recherches en éducation，2021；

8. 張惠，《法國高校留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證新趨勢(shì)——LABEL質(zhì)量認(rèn)證機(jī)制概覽》，教育國際交流，2024；

9. 張惠等，《世界一流大學(xué)工程跨學(xué)科人才培養(yǎng)路徑探析——以佐治亞理工學(xué)院VIP項(xiàng)目為例》，高教探索（CSSCI），2019；

10. 張惠等，《法國MOOC發(fā)展的國家戰(zhàn)略:“法國數(shù)字大學(xué)”探析》，比較教育研究（CSSCI），2018；

11. 張惠等，《基于真實(shí)項(xiàng)目的創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)路徑——以康奈爾大學(xué)AguaClara項(xiàng)目為例》，高等工程教育研究（CSSCI），2018；

12. 張惠等，《新文科視域下“高等教育學(xué)”課堂跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與探索》，黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)，2024；

13. 張惠等，《首都高校跨學(xué)科研究平臺(tái)構(gòu)建模式研究——以北京航空航天大學(xué)高精尖創(chuàng)新中心為例》，北京教育（高教），2020；

主持項(xiàng)目：

國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)項(xiàng)目《世界一流大學(xué)跨學(xué)科研究平臺(tái)的構(gòu)建模式及保障機(jī)制研究》，2022年已結(jié)項(xiàng)；

北京市社會(huì)科學(xué)基金決策咨詢重點(diǎn)項(xiàng)目《北京高校人文社科跨學(xué)科研究平臺(tái)建設(shè)研究》，2024年已結(jié)項(xiàng)；

北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地一般項(xiàng)目《北京高校跨學(xué)科研究平臺(tái)的構(gòu)建模式研究》，2022年已結(jié)項(xiàng)；

北航教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目《研究型大學(xué)教學(xué)名師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究與應(yīng)用》，2024年在研；

北航研究生數(shù)字化課程建設(shè)項(xiàng)目，2023年在研；

聯(lián)系方式：10098@buaa.edu.cn