11月25日下午，學(xué)院召開(kāi)系所中心負(fù)責(zé)人、學(xué)科方向帶頭人暨學(xué)科建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)。學(xué)院班子成員、院長(zhǎng)助理、系所中心負(fù)責(zé)人、學(xué)科方向帶頭人等參加會(huì)議。會(huì)議由蔡勁松院長(zhǎng)主持。

會(huì)議總結(jié)了去年學(xué)科布局優(yōu)化調(diào)整和重點(diǎn)方向凝練以來(lái)，學(xué)院學(xué)科建設(shè)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題，就進(jìn)一步推進(jìn)公共管理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了研討分析。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“交叉滲透、涵育創(chuàng)新”的學(xué)科建設(shè)理念，著力打造“固本強(qiáng)基、文工交叉、特色領(lǐng)先、科教融合”的公共管理學(xué)科生態(tài)，尤其要進(jìn)一步聚焦國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，圍繞面向國(guó)家需求的公共政策、多學(xué)科交叉的系統(tǒng)治理、復(fù)雜公共治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，深化內(nèi)涵、突出特色、拓展路徑，促進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，不斷夯實(shí)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

會(huì)議就學(xué)校開(kāi)展學(xué)位授權(quán)點(diǎn)周期性合格評(píng)估工作進(jìn)行了安排部署。要求學(xué)院各系所負(fù)責(zé)人、學(xué)科方向帶頭人高度重視本次自評(píng)估工作，把本次合格性評(píng)估作為學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作的自我體檢，為建成“理論與應(yīng)用結(jié)合、基礎(chǔ)與特色交融”的一流學(xué)科體系、奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，王琪全書(shū)記、蔡勁松院長(zhǎng)做總結(jié)講話，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院重點(diǎn)工作，提出明確要求。一是，加快推進(jìn)學(xué)院綜合改革和教育科技人才一體化發(fā)展，要立足于學(xué)院建設(shè)發(fā)展實(shí)際，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆二中、三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高站位，真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，有力推進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)；二是，強(qiáng)化有組織的教學(xué)工作，一體化推進(jìn)基層教學(xué)組織建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì)，發(fā)揮“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)的平臺(tái)作用，有效提升基層教學(xué)組織能力；三是堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，以本次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格性評(píng)估為契機(jī)，全方位梳理學(xué)院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取，努力促進(jìn)學(xué)院中心工作跨越式發(fā)展。